Bienvenue sur la page dédiée à l’évaporation de l’eau !
Dans cette deuxième séance de la séquence L’eau dans tous ses états, les élèves explorent le phénomène d’évaporation : comment l’eau peut disparaître à l’œil nu sans être absorbée, en se transformant en gaz sous l’effet de la chaleur.
À partir de situations concrètes (linge qui sèche, flaque qui disparaît…), les élèves formulent des hypothèses puis expérimentent : un récipient d’eau laissé à température ambiante ou proche d’une source de chaleur, pour observer l’évaporation dans le temps.
Objectifs principaux :
- Comprendre que l’eau peut passer de l’état liquide à l’état gazeux.
- Découvrir que l’évaporation dépend de la température, de l’aération et de la surface exposée.
- Commencer à différencier évaporation et ébullition.
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