Bienvenue sur la page dédiée à la séquence sur l’air en CE2 !
L’air est partout autour de nous, mais il est invisible. Dans cette séquence, les élèves vont découvrir les propriétés de l’air, ses effets et ses manifestations.
Au fil des séances, ils mèneront des expériences simples pour comprendre que l’air occupe un espace, a une masse, peut exercer une pression et se déplacer. Ils apprendront également à reconnaître les manifestations visibles de l’air dans la vie quotidienne : le vent, les mouvements d’air, les effets de la pression…
Chaque séance est accompagnée d’un document complet à télécharger, avec une démarche expérimentale adaptée aux CE2, des supports élèves, et une trace écrite.
Objectifs de la séquence :
- Comprendre que l’air est une matière : il a une masse, occupe un espace et exerce une pression.
- Observer les effets de l’air dans différentes situations.
- Utiliser une démarche scientifique pour faire des hypothèses, expérimenter, observer, et tirer des conclusions.
Pour l’évaluation, proposez simplement aux élèves d’expliquer en quelques lignes les différences entre l’air et l’eau au niveau physique.
Les séances de la séquence sur l’air en CE2 accessibles en cliquant sur les liens ci-dessous:
Séance 1 : L’air, une matière invisible mais qui existe
Séance 2 : La compression de l’air
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